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“在线课程教学评价”第二场网络研讨会举办

www.gd-wiremesh.com2020-03-19

2020年2月25日,马科斯研究所举办了主题为“网络课程教学评估”的第二次网络研讨会。许多高校的教育行政部门、监管部门和其他相关部门的负责人参加了在线会议。

本次会议上,马科斯研究所副所长陈永红从网络课程教学面临的主要问题、网络课程教学评价的三个阶段,以及利用马科斯教学质量管理平台评价网络课程的方法,阐述了学校评价网络课程教学质量的重点。

在会议上,与会者积极互动,踊跃发言。他们肯定了这次会议。“陈永红副校长明确表示“网络课程教学评估”网络研讨会安排及时。”北京师范大学的教学主管何立平就是这样说的。北京信息技术大学的白静老师说:“参加这次会议,我收获很大。我也充分认识到了马科斯教学质量管理平台的特点,即我可以从第三方的角度为学校提供客观有效的反馈数据。“本次会议的目的是分享麦克白在线教学评估的研究成果,并为大学管理者搭建一个交流平台。我们还整理出了参与者更关注的问题:

1。马科斯的在线教学评价能实现什么样的评价功能?问卷可以直接使用吗?

A:马科斯的在线教学评价主要关注学生、教师和督导评价。在此基础上,设计了几套调查表供直接参考。

2。马科斯的内置问卷可以根据学校的实际情况进行调整吗?

A:是的,引用了马科斯设计的标准问卷模板后,学校还可以定制修改、删除或添加指标,并为指标和选项分配分数。

3。如果教师在不同的教学平台上授课,如何使用马科斯评估系统对课程进行评估?

A:对于已经与马科斯合作的高校来说,我们教学质量管理平台的微信端是一个捆绑所有师生的微信号。学校、部门或教师进行的评价可以通过微信准确推给评价人群进行评价。

使用学校的开放版本,每个评估任务都会生成相应的评估二维码。在课程结束时,老师将向学生展示二维码,并扫描代码以回答问题。

4。如何进行网上教学检查?

监督在教学过程中进行评估。据我们所知,许多学校开展网上教学,监督是在网上上课时一起听课。在这种情况下,纸质讲座不太合适,因为它们不能及时反馈讲座的意见并立即做出改进。督导员应能在网上听课后完成评估,听课意见能及时反馈给老师和学校。

根据广大高校的需求,所有高校都可以使用马科斯教学质量管理平台进行在线教学评估问卷。欢迎咨询您当地的顾问或扫描下面的二维码。

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